Ваня, 13 лет: Спортивное лето в Англии

— Расскажи, почему ты выбрал свою программу? Что понравилось? Ожидания оправдались?

— Эту программу выбрал, потому что я спортивный человек, я серьезно занимаюсь футболом, до этого плаваньем занимался. Надеялся на то, что будут достойные соперники, но не получилось их найти.

— Футболом занимаешься в спортшколе?

— Да, в ЦСКА. Но это было не главное. Ехал я чтобы учить язык. Удивительно, но мне понравилось! Уроки очень интересные. Особенно мне понравилась Чарли, это был мой первый учитель, она очень веселая, могу вам даже показать ее фотографию (показывает фотографию на iPad). Вторые учителя были Джилли и Пит, но они были не очень.

— А почему не очень? И, кстати, у тебя в каком формате проходили занятия?

— С Чарли мы больше играли, настольные игры, разбирали тексты, иногда просто разговаривали на какую-то тему. А с Питом и Джилли у нас больше было грамматики, и мне это не очень понравилось. Кейти была последняя учительница. С ней мы тоже играли. Последний раз она дала нам тест по географии.

— Курс был больше академический или игровой?

— Пополам.

— Скажи, какую часть составляет самостоятельная работа? Для Англии характерна такая вещь, как очень большой объем самостоятельной работы. Дается какой-то кусочек, и остальную часть работы ты должен сделать сам.

— Здесь все наоборот. Сам я делал максимум заданий 5, не больше, потому что мы делаем все либо вдвоем, либо группой.

— А какое задание/занятие/спорт понравилось больше всего? Которое первое всплывает в памяти?

— Экскурсия в Бормут мне больше всего понравилась! В воскресенье у нас был свободный день и мы поехали с сестрой, моими друзьями и ее подругами на весь день. Там было классно. Из спорта мне больше всего понравился бенчбол и теннис.

— А что такое бенчбол?

— Команда на команду. Бросают мячик. По правилам, когда ты его ловишь, не можешь двигаться, то есть отдал передачу — можешь двигаться, принял — стоишь на месте. Один человек стоит на скамейке в одном конце площадки, другой — на своей скамейке в противоположном конце. Если ты кинул мяч тому, кто на скамейке, и он поймал, ты встаешь к нему. В итоге, надо, чтобы вся команда встала на скамейку (Прим. Объясняя правила игры, Ваня так активно жестикулирует руками и показывает, как ловить мяч, что невольно хочется попробовать поиграть самому). Еще мне понравился теннис, потому что раньше я вообще в него не играл, но там им занимался.

— Здорово. По поводу английского языка. Как думаешь, сильно ты прибавил во время программы или больше просто эмоционально понравилось учиться за рубежом?

— Я думаю, да, подтянулся в языке, потому что я стал намного увереннее разговаривать, много разных слов узнал, у меня не такой богатый словарный запас был, вообще-то. Хотя, опять же, грамматику все равно думаю не улучшил, больше разговорный.

— Легко было общий язык находить с ребятами? Были какие-нибудь проблемы?

— Да вообще никаких — очень легко! Даже делать ничего особенно не надо, просто начинаешь общаться, и все.

— Что не понравилось? С чем-то были непримиримые разногласия?

— Еда..

— Классический английский завтрак — не твой вариант?

— На завтрак я ходил раз 5 за все время, потому что мне было лень. Я ел там только одни круассаны, больше мне ничего не нравилось. Ужин был нормальный, там можно было макароны покушать. На обед не было супа, а я люблю суп. Разнообразия вообще не было. Макароны были и на завтрак, и на обед, и на ужин. Меня это убивало..

— Допустим, есть человек, который хочет поехать на твою программу. Каким он должен быть, чтобы ему понравилась такая программа?

— Как я, спортивный, открытый, чтобы не боялся ни с кем завести разговор. Там я узнал много разных видов спорта: крикет, бенчбол, доджбол, петанг (я в него играл, но до конца я его не осознавал). Когда стафф объясняли нам правила игры, многие не слушали или не понимали до конца, поэтому когда начиналась игра, им приходилось переспрашивать. Я сразу понял — главное не надо бояться переспросить, если что-то не понял, иначе толку не будет.

— Надеюсь, ребята, которые это прочитают, последуют твоему совету. Последний вопрос. Если одной фразой, что для тебя значит «учиться за рубежом»?

— «...это клево!»