Станислав, 25 лет: Языковая программа в Institute de France

Несколько слов о том, как это — ехать за границу не владея иностранным языком.

Для меня поездка во всех отношениях была одним большим открытием. Начать стоит хотя бы с того, что я первый раз ездил за границу. Хотелось все увидеть, и море в том числе. До этого даже на море нигде не был. Я прилетел, не зная ни французский, ни английский язык — изучал все с нуля. Несмотря на все опасения, я разобрался очень легко и просто — французы в аэропорту все хорошо объяснили, все нарисовали — как и куда ехать. Отвечая сразу на все вопросы, скажу, что первое время я объяснялся картинками, на пальцах)

Первые впечатления, первые сложности.

Первый день в школе общались только на английском языке. Конечно, тяжело было, потому что русский язык там преподаватели, как правило, не знают. А по-английски я знал 2-3 слова. Мне очень повезло, что в группе были русские студены, которые мне переводили и объясняли то, что я не понимал.

Во второй день поблажек уже не было, и все в обязательном порядке должны были общаться только на французском. Слово на любом другом языке — на испанском, на английском — сразу штраф 1 евро) Сначала было очень тяжело — столько информации сразу! Но на второй день было уже полегче, а через неделю я стал понимать и английский, и французский. Еще через неделю я стал уже немного общаться. Нас было в группе 7 человек (американец, испанец, норвежец и четверо русских), и к каждому был индивидуальный подход, и если кто-то что-то не понимал, профессор объяснял материал каждому лично. Не было такого, что когда что-то не понимаешь, тебя бросают.

В группе все друг другу помогали. Например, когда мы изучали алфавит (первое что вообще изучали) специально для меня проговорили, как какая буква произносится, хотя все это уже знали, когда переводили глаголы — писали английский и немецкий перевод, а для меня, в виде исключения, и русский.)

Меня многие спрашивали «ну что можно за две недели выучить? — здороваться научился разве что». Так вот, за две недели я освоил базовый разговор, составление предложений, глаголы, как, что, где нужно ставить — в прошедшем, будущем или настоящем времени. Освоил три времени)

Интересные мелочи.

В понедельник, среду и пятницу перед началом занятий, мы заходили в большой зал и смотрели новости. Преподаватель нам все объяснял — почему тут говорят именно в будущем, почему в прошедшем. Сначала ты не понимаешь, как же так — преподаватель на французском языке объясняет все, что только что сказали на французском! Бессмыслица, вроде. Но у меня проблем не возникло. Мне вообще показалось, что многие слова похожи на русские. В этом плане французский учить легче, чем тот же английский.

Впечатления туриста.

Я всегда любил Францию, всегда хотел туда съездить. Дома я учился на сомелье — эксперта по винам, поэтому и на виноградники посмотреть хотелось, и отдохнуть, и вообще уехать хотелось — у нас снег был, −20, а там было +15-16.

Сам институт находится в Вильфранш-Сюр Оллон. Это маленький городок недалеко от Ниццы. После занятий мы ездили на экскурсии по городу, в Ниццу и на виноградники. Чаще всего экскурсии проходили на французском, а для тех, кто не понимал французский, был перевод на английский. Учитывая мои неглубокие познания в языках, мне, конечно, было несладко.

Но ничего! Особенно когда ездили на виноградники — я все понимал, что говорили и объясняли, даже сам что-то добавлял!

Сейчас я собираюсь ехать в Лондон, учить английский, в Bell School на 2 недели. В этот раз я уже спокоен — английский буду уже немножко знать, так что не пропаду!