Павел, 17 лет: Академические предметы в Harvard University

Как только ты попадаешь на территорию Гарвардского университета, видишь кампус, все эти дорожки, здания, к тебе приходит своего рода вдохновение и желание учиться.

Павел: Я выбрал Гарвард, потому что для меня и еще миллионов студентов это лучший университет в мире. Как только ты попадаешь на территорию университета, видишь кампус, все эти дорожки, здания, к тебе приходит своего рода вдохновение и желание учиться.

Программа составлена грамотно. Первые два дня нас знакомили с университетом и территорией, чтобы потом было несложно найти нужное место. Нас расселили в резиденции, которые находятся вдали от центральной территории Гарварда. Было 2 дома для девочек и 3 для мальчиков. В каждом доме есть общая комната, где можно всем вместе общаться и проводить вечер. Комнаты двухместные. Моим соседом оказался итальянец Матео — довольно тихий и молчаливый парень.

Учебный план состоял из двух предметов: с предпринимательство и английский язык. На английском мы много писали, отрабатывали разные форматы эссе. Мне, как будущему студенту, этот навык очень пригодится при поступлении. Да и сами уроки были интересными и увлекательными.

Что касается предпринимательства, я ожидал немного другого, больше приближенного к бизнесу. Мы же на уроках много общались, рассуждали, задавали друг другу вопросы и искали оптимальные решения. В рамках курса мы ездили на экскурсию — на необычную шоколадную фабрику. Там производство основано на технологиях энергосбережения, переработки и защиты окружающей среды. Экскурсия нам понравилась, а вот продукция этой шоколадной фабрики — не очень на вкус.

Для проекта по социальному предпринимательству мы должны были создать продукт, который помог бы обществу и сделал бы мир лучше. Мы знали, что наш преподаватель раньше работал фитнес-тренером, а сейчас у него больная спина. Так появилась идея — создать кровать для людей с проблемной спиной. Конечно, наш проект растрогал преподавателя и заслужил высокую оценку.

В свободное время мы могли заниматься, чем хочется. Не было каких-то обязательных активностей. С 14:00 до 16:00 я обычно общался с русскими ребятами. Из экскурсий запомнилась поездка в Парк аттракционов Six Flags, в Бостон и на пляж.

Мама Павла, Ольга: Паша заметно изменился после поездки в Гарвард. Раньше его было сложно заставить делать что-то, что ему самому не интересно. Сейчас границы его интересов значительно расширились. Он стал более общительным и открытым, он готов защищать свою точку зрения и грамотно объяснять свою позицию. Мы редко созванивались, пока сын был на программе, там он был постоянно занят. Но когда удавалось пообщаться, я чувствовала, как Паше там интересно. Он сам рассказывал, что, порой, до хрипоты в голосе участвовал в дебатах и дискуссиях. А самое главное — на занятиях дети учатся слушать и слышать друг друга. Мнение каждого считается важным. Что еще приятно удивило, в США мы не встретили никаких отголосков противостояния в мировой политике. В университетах и школах по-прежнему лояльно относятся к студентам из России, ситуация в этом плане никак не изменилась. Следующим летом мы снова планируем ехать в Америку. Думаю, Паше будет интересно поучиться в Лос-Анджелесе или Сан-Франциско.