Рената, мама Карима, Аделии и Алсу: Bilton Grange Preparatory School

Когда старший сын Ришат оканчивал 9 класс в России, мы начали задумываться о том, чтобы переводить его в английскую школу. А поскольку собрался старший, то решили, что можно поступать и младших.

Так мы начали наводить справки о разных агентствах в Интернете, всей семьёй читали отзывы клиентов. В итоге выбрали StudyLab.

Когда приехали в офис, коллектив нас встретил очень дружелюбно, было очень много внимания к детям, всегда незамедлительная ответная реакция. Вместе с менеджером Натальей мы выбирали школы — в основном, по рейтингам. Всё было быстро, адекватно, корректно и очень вежливо. Процесс поступления мы начали в феврале 2014 года. На момент сдачи экзаменов младшему сыну Кариму было 9 лет.

Девочкам — Алсу и Аделии, было 10 лет. Они учились в лингвистической школе, и этого оказалось достаточно, чтобы пройти онлайн-экзамен. Сейчас, конечно, дети говорят: «Тогда мы вообще ничего не понимали по сравнению с тем, что знаем сейчас».

Мы изначально решили отправить детей на пансион, чтобы они могли полностью погрузиться в язык. Это же нам рекомендовали и менеджеры StudyLab, ведь одно дело — говорить на английском языке, а другое дело — учиться на нём. Детям нужно было активно повышать уровень, а, только живя в коллективе с носителями языка, можно добиться желаемого результата.

Идея переехать всей семьёй в Англию возникла у нас чуть позже — хотелось быть поближе к детям, видеть, как они растут, развиваются, ведь 11 — 12 лет — возраст очень активный, и хочется быть рядом, когда что-то происходит.

Школа Bilton Grange, в которой учатся Алсу, Аделия и Карим, — очень хорошая, небольшая, но с большими традициями. Здесь все друг друга знают, и если я подойду к любому ребёнку и спрошу, где мой Карим, они всегда покажут. Педагоги в Bilton Grange — очень вежливые и общительные. Они никогда не скажут вам в лицо ничего плохого о ребёнке. Для этого проводятся специальные встречи — не родительские собрания, как у нас, а именно беседы: с вином, напитками, канапе, когда собираются все учителя и можно подойти к каждому, чтобы расспросить про успехи ребенка. По средам и субботам, когда родители приезжают за детьми, в школе проходят вечера с чаепитиями. Летом — барбекю, стилизованные балы.

Bilton Grange — это и современная, и в то же время очень традиционная английская школа. Здесь всё скрипит, но при этом так красиво и так звучно.

Спорт в Англии для нас совсем новый. Дети не знали, что такое регби, крикет, английская лапта, хоккей на траве, и начали заниматься этими видами спорта с азов. У девочек есть ещё нетбол и дополнительные занятия верховой ездой. У младшего сейчас идёт крикет — с традиционной белой формой и турнирами между школами. Регби — это вообще национальный английский вид спорта, а у нас ещё школа Rugby рядом, откуда всё это началось.

Спорту английские школы уделяют очень много внимания: при любой погоде дети — по два-три часа в день на улице.

Очень активно в школе преподаётся арт. Педагог не просто учит детей рисовать, а в каждом пытается уловить момент таланта. У меня девочки творческие, и учитель их хвалит, они даже занимаются в студии, собирают своё портфолио, выезжают в музеи. В России Алсу и Аделия пять лет занимались игрой на фортепиано, в Англии Аделия решила продолжить, а Алсу попробовала флейту, и ей очень понравилось. Теперь со следующего года хотят ещё и драму попробовать. Всё-таки Стратфорд-на-Эйвоне, город, в котором родился Шекспир, от нас совсем недалеко, в школе ставят шекспировские пьесы. Из предметов детям больше всего нравятся науки (биология, физика, химия), очень нравится французский язык и латынь. Все эти предметы в Bilton Grange изучали до того, как мы приехали, поэтому для нас всё было новым.

Мы хотим, чтобы после школы дети и высшее образование получали в Англии. Оксфорд и Кембридж — это, конечно, хорошо, но они не для всех.

Ришат учится в 11 классе Queen Ethelburga’s College и пока только рассматривает университеты. В целом, эта школа ему нравится, но у старших всё всегда сложнее. Ришат — например, не творческий человек. Нам казалось, что у него этих задатков нет, поэтому их особо не развивали, а сейчас в 16 лет уже сложно что-то изменить. Именно поэтому я убеждена, что чем раньше дети попадают в нужную среду, тем больших способностей в них проявится. В английской школе Ришату нравится, что можно выбирать предметы. В России, как ему казалось, некоторые предметы были не нужны. Сейчас оценки у него хорошие, педагоги довольны, так что всё идёт по плану.

После Bilton Grange мы рассматриваем школы Rugby, Malvern College, также для Алсу и Аделии — Cheltenham Ladies (школу для девочек), а для Карима — Harrow (школу для мальчиков). Школы раздельного обучения хороши тем, что у них высокий академический уровень. Но совместные школы — более комфортные для детей.

Когда мы ездили в Cheltenham Ladies, не было какой-то общей атмосферы. Конечно, они заостряют внимание на учебе, но всё равно чего-то не хватало. У дочерей — разные предпочтения по поводу школ, одной нравится Malvern College, другой — Rugby School. Rugby нам нравится тем, что, во-первых, эта школа — рядом с нами, а во-вторых, Bilton Grange профилируется на Rugby School. Помимо учебной программы, дети проходят много тестов для Rugby, и туда их больше готовят. В этом году 23 человека из Bilton Grange поступили в Rugby School.

Семьям, которые рассматривают обучение в Англии, я советую не бояться. Неизвестность всегда пугает, и возникают сложности, но когда начинаешь вникать во все детали, становится не так страшно.

Классическое английское образование насчитывает сотни лет, поэтому не доверять ему — смысла нет (относительно других стран, например). Важно понять, чего родители хотят от будущего. Это ведь не только академическое образование, но и образование человека как личности. У английских школ — хороший индивидуальный подход. Меня радует, когда дети счастливо приезжают домой и счастливо уезжают в школу.

В Англии дети начали говорить, что им стало нравиться учиться. Они с удовольствием ходят в библиотеку.

В Bilton Grange библиотека — как музей, необыкновенно красивая, сказочная, с большим камином. Дети берут книги с придыханием, а не так давно мне сказали: «Нам на каникулы обязательно надо купить вот эту книгу — продолжение того, что мы сейчас читаем». Их заинтересовала история, а книга ещё не появилась в библиотеке, поэтому её нужно купить. Таких позывов в российской школе у нас не было. А ведь чтение — это и есть самообразование. Дети стали более самостоятельными, на пансионе они сам ведут свой быт, следят за своими вещами. Этот момент тоже положительный.

Выбирая старшие школы, мы ездили их смотреть. Почти везде у нас был ланч. Мы обедали вместе с учениками и ученицами, общались с преподавателями, побывали в комнатах, смотрели классы. Конечно, когда ты видишь всё вживую, намного проще принять решение.

У каждой школы — свой дух, и его надо прочувствовать. Когда мы выбирали Bilton Grange, смотрели всё только онлайн, поскольку у нас не было возможности приехать из-за визы. Но, к счастью, наши ожидания оправдались.